Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü, uluslararası alanda önemli bir projeye imza atarak Erasmus+ KA220 Okul Eğitimi İş Birliği Ortaklıkları programına katıldı.
“CyberFootprint Solutions: Strategies for a Lighter Digital Impact” adıyla hayata geçirilen bu proje, Türkiye Ulusal Ajansı tarafından 250 bin Euro’luk bir bütçeyle desteklenmeye layık görüldü.
Projenin koordinasyonu Gaziantep Üniversitesi tarafından yürütülürken, Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü Türkiye’den en önemli paydaşlardan biri olarak dikkat çekiyor.
Proje, Türkiye’den Gaziantep Üniversitesi, Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Balıkesir Üniversitesi ile birlikte Almanya’dan Universität Vechta, Romanya’dan Universitatea Transilvania din Braov ve Portekiz’den Lusfona Üniversitesi (COFAC) gibi uluslararası ortakları bir araya getiriyor.
Bu geniş iş birliği ağı, Avrupa genelinde dijital sürdürülebilirlik anlayışının geliştirilmesini amaçlıyor.
Proje kapsamında, okullarda dijital sürdürülebilirlik kültürünün güçlendirilmesi ön planda olacak. Hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin dijital ayak izine dair farkındalıklarının artırılması hedefleniyor.
Bunun yanı sıra, çevre dostu dijital uygulamaların eğitim sistemine entegre edilmesi için çeşitli stratejiler geliştirilecek. “Green Web Criteria” adı verilen ölçütlerle, öğretmenler için eğitim modülleri ve araçlar hazırlanması planlanıyor.
Öğrenciler için ise etkileşimli materyaller ve oyunlar üretileceği belirtiliyor.
Ayrıca, okulların bu alandaki başarılarını belgelemek amacıyla “Green Web Label” sertifikası uygulaması da hayata geçirilecek. Bu sertifikayla, okulların dijital sürdürülebilirlik alanındaki çabaları ve başarıları daha görünür hale getirilecek.
Proje, Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün Strateji Geliştirme Şubesi Ar-Ge birimi tarafından titizlikle yürütülmekte.
Bu girişim, öğrencilerin ve öğretmenlerin dijital dünyadaki etkilerini azaltmalarına yardımcı olmayı amaçlarken, aynı zamanda çevre bilincinin artırılmasını da sağlıyor.
Böylece, geleceğin dijital vatandaşları olarak gençlerin, çevre dostu bir eğitim sürecinde yer alarak sürdürülebilir bir gelecek için nasıl katkı sağlayabilecekleri vurgulanıyor.
